Neste artigo, gostaria de descrever a técnica do Desenho do Ninho de Pássaro. Ela foi desenvolvida por Donna Kaiser, Ph.D., arteterapeuta certificada, professora assistente de psicologia na. Albertus Magnus College, em Nova York. -Haven (Connecticut), Diretor de Pesquisa, Departamento de Arte-Terapia, Eastern Virginia Medical University (Norfolk, Virginia). Esta técnica foi desenvolvida para a avaliação do nível de apego. vários grupos de assuntos. Ao contrário de outras técnicas arteterapêuticas, a técnica “Desenhar um Ninho de Pássaro” é baseada na teoria do apego e avalia a visão internalizada que uma pessoa tem de si mesma e dos outros. Interiorização (do francês interiorização - transição de fora para dentro e Lat. Interior - interno) - o. formação das estruturas internas da psique humana através da assimilação das atividades sociais externas, da apropriação da experiência de vida, da formação das funções mentais e do desenvolvimento em geral. com ideias psicanalíticas. O fundador da teoria do apego é John Bowlby. Em sua teoria, ele se concentrou na importância do apego ao longo da vida de uma pessoa. Os bebês sentem instintivamente a necessidade de estar perto dos adultos que cuidam deles. Em qualquer idade, uma pessoa se sente muito feliz e confiante e se desenvolve mais plenamente como pessoa quando tem certeza de que uma ou mais pessoas próximas estão atrás dela. Essa confiança serve de apoio e proteção, o que permite dar passos mais arriscados para alcançar seu objetivo. Essa experiência é adquirida desde os primeiros minutos de vida. Com base na experiência inicial de comunicação com os pais, as crianças desenvolvem um modelo interno de comportamento para interagir com outras pessoas e com o mundo exterior em geral. Esse modelo de comportamento inclui a ideia que a pessoa tem de si mesma e do mundo como um todo: ela é digna de ser amada e cuidada? O modelo interno de comportamento é a base para a construção de relacionamentos ao longo da vida de uma pessoa. A pesquisa identificou três tipos de transtornos de apego em crianças: evasivo (evitativo), ambivalente (teimoso-resistente), desorganizado (desorientado). Nos adultos, estes distúrbios de apego estão associados à negligência, preocupação e ansiedade. Pessoas com transtornos de apego têm vários problemas de regulação emocional. Mais frequentemente do que outros, eles tendem a negar as emoções ou, pelo contrário, a expressá-las com muita violência e a não controlá-las de forma alguma. Para os arteterapeutas, o trabalho de Kaplan e Main (1986), que estudou. desenhos infantis com imagens de suas figuras de apego são de grande interesse. O trabalho utilizou desenhos de pré-escolares que retratavam familiares. Como resultado da pesquisa, foram desenvolvidos sinais que, com 76% de probabilidade, indicam apegos inseguros. Crianças com apego seguro em seus desenhos retratavam emoções diferentes em diferentes membros da família, todos os membros estavam localizados a uma distância bastante próxima e interagiam entre si. Crianças com transtorno de esquiva retratavam membros da família com expressões faciais idênticas e felizes (imagem superficial, falsa), e as figuras muitas vezes não tinham braços, pernas ou outras partes importantes do corpo. As crianças com apego ambivalente representavam figuras muito pequenas ou muito grandes, muitas vezes as figuras ficavam sobrepostas umas sobre as outras, as figuras dos pais ocupavam a maior parte da folha, algumas partes do corpo eram muito aumentadas. As crianças com apego desorganizado eram semelhantes. às imagens anteriores, mas havia deformações e imagens irracionais de figuras, imagens inacabadas Desenhando um ninho de pássaro Esta técnica projetiva foi desenvolvida..).