...jego kruchy świat zaczyna się rozpadać. Przecież chce wiedzieć, że jest kochany i ważny dla swoich rodziców! Co oznacza „nie ma miejsca dla dziecka”? W mojej praktyce jako psychologa rodzinnego widzę różne odmiany tego tematu: - fizyczne granice są łamane. Dziecko dosłownie nie ma gdzie usiąść, dom nie jest jego terytorium, jego pokój jest korytarzem dla wszystkich… – zostają naruszone granice psychiczne dziecka. Krzyczą na niego, ignorują go, karzą milczeniem, odmawiają wsparcia, ale często go krytykują i stawiają wysokie wymagania (przekraczające jego wiek), nie uwzględniają jego potrzeb, naruszane są granice cielesne. W rodzinach, w których ucieka się do kary, gdzie jest miejsce na przemoc fizyczną. Wszystko to powoduje, że dziecko czuje się samotne, bezsilne i winne tego, co dzieje się z nim i wokół niego... To bardzo trudne uczucia, które przekraczają wszelkie granice. kontrolę nad psychiką dziecka - i znajdują wyjście z zachowań samookaleczających, lęków, myśli samobójczych, bezpośredniego opuszczenia (ucieczki) z domu, dewiacyjnych zachowań w społeczeństwie i skrajnie niskiej samooceny. To właśnie oznacza, że ​​„tam”. To nie jest miejsce dla dziecka.” Celem tego artykułu refleksyjnego nie było to, aby w jakiś sposób urazić dorosłych i rodziców, wytykając im „błędy”, bo błędy się zdarzają – nikt nie jest doskonały! Zachęcam do przemyślenia i poszukiwania „właściwej” opcji interakcji z dziećmi – wygodnej dla każdej konkretnej rodziny. Na co w tej opcji zdecydowanie warto zwrócić uwagę – czy jest miejsce na uwzględnienie potrzeb dziecka i jego pragnień , czy też życzenia rodziców są zawsze priorytetem; - czy odpowiadają one oczekiwaniom rodziców wobec dziecka w jego wieku (często zdarza się, że wymóg odpowiedzialności nie uwzględnia związanych z wiekiem cech psychiki) - co wspólne zajęcia łączą dzieci i rodziców. W miarę dorastania dziecka zmienia się jego jakość, ale nie oznacza to, że kontakt zanika całkowicie – staje się inny – czy dziecko ma wystarczające wsparcie wyrażone w słowach i czynach, czy też częściej słyszy krytykę skierowaną do siebie, porównania z „ dobrych” rówieśników i nie ma pojęcia o swojej wartości. Generalnie temat jest moim zdaniem ważny i istotny. Nie byłoby tylu przerażonych dzieci, młodzieży i dorosłych na wizytach u psychologa, gdyby każde dziecko miało swoje miejsce w rodzinie, akceptację i uznanie swojej wyjątkowości. To prawdopodobnie fantazja, widmo... A może nie?