Na zajęciach z psychologii opowiedziano historię: „Wieczór. Pora, żeby mała Ewka poszła spać. To był długi dzień wypełniony grami i zabawą. Mama przeczytała Ewie bajkę, przykryła ją kocem i życzyła dobrej nocy. Eva została sama w łóżeczku. A w nocy zaczęła się burza, rozległ się grzmot i Ewa się obudziła. Bardzo się przestraszyła. Pobiegła do sypialni rodziców, ale matka się na nią rozgniewała i posłała ją do łóżka”. Otrzymałam zadanie polegające na zastanowieniu się, jakie traumy i doświadczenia mogła przeżyć Eva, jaką rolę pełniła jako Dziecko Odrzucone. Długo zastanawiałam się nad tą historią, czy wśród ról terapii schematów znalazła się rola Traumatyzowanego Rodzica. Który, niezależnie od tego, jak bardzo się stara, zawsze zostanie o coś oskarżony. Któregoś dnia przeczytałam artykuł psychologa na temat niespełnionych pragnień z dzieciństwa i związanych z nimi skarg. O tym, jak długo można żyć z żalem do rodziców za to, że nie kupili lalki, za to, że nie pozwolono im pójść na dyskotekę, nie kupiono psa, nie zbesztano ich za złą ocenę, nie zmuszono do odrabiania lekcji. I jak trudno jest żyć z taką traumą, która uderzyła w poczucie własnej wartości lub, nie daj Boże, jeśli po niej „przestałeś marzyć i marzyć”. Moi rodzice zmarli wcześnie, zanim skończyłem 20 lat. I nadal żałuję, że nie miałam czasu ich o coś zapytać, poznać, ale moje dziecięce żale w końcu minęły po urodzeniu własnego dziecka. Kiedy zdałam sobie sprawę, że jestem zaangażowana w bardzo długoterminowy projekt i że przez około 20 lat nie będę w stanie zawsze mieć środków, podejmować właściwych decyzji pedagogicznych i być gwarantem szczęśliwego dzieciństwa. Ale co z zasobami? Trudno jest zachować adekwatność. Idea traumy z dzieciństwa jako głównej przyczyny wszystkich późniejszych wydarzeń nie jest uwzględniana we wszystkich obszarach psychologii. Jednak szukanie przyczyny problemów klienta już w dzieciństwie jest zajęciem bardzo emocjonalnym. Temat dzieciństwa potrafi wypełnić spotkania z psychologiem na długo i zapewnić klientowi „emocjonalną ulgę”, a psychologowi poczucie własnej wartości i stały dochód. Ale co kultywujemy w sobie nadmiernie się angażując żale z dzieciństwa? Myślę, że infantylizm. Teraz mam na myśli normalne dzieciństwo. Nie sytuacje, w których doszło do przemocy, kazirodztwa, alkoholizmu rodziców. Spokojne dzieciństwo. Wychowałem się w Gorłowce, do naszego miasta przyjechały rodziny z wojskowej Czeczenii. Dzieci te od ostrych dźwięków upadły na podłogę i zakryły głowę rękami. Psychika dziecka jest bardzo stabilna. A dzieciństwo rozgrywa się w określonym kontekście – czasie, środowisku, wydarzeniach historycznych. Często kontekst ten ginie we wspomnieniach z dzieciństwa. Widzimy siebie w centrum wszechświata i pamiętamy niekupioną zabawkę, ale zapominamy, jak żyła cała rodzina, na co mogliśmy sobie pozwolić, a na co po prostu nie mieliśmy pieniędzy. Nie tyle zależy los człowieka wydarzenia z jego dzieciństwa, ale na wrażeniach z nim związanych, miejscu tych wydarzeń w jego dorosłym życiu i wyciągniętych wnioskach. Pielęgnujące wspomnienia na tematy: niekupiona zabawka, skarcona za złą ocenę i zakaz chodzenia na spacer. - to jest infantylizm. Które mogą być wsparte przez psychologa i przynoszą pozytywny efekt krótkoterminowy - klient otrzymał emocje, wsparcie, „zrozumienie powodów”, dlaczego coś mu się dzieje, psycholog pomyślnie przeprowadził sesję, ale na dłuższą metę nie spełnić prośbę klienta. Teraz oglądam serial „Korona”. Dzieci rodziny królewskiej i dzieci Margaret Thatcher miały do ​​dyspozycji ogromne możliwości. Studiuj, rób karierę wojskową, naukową, polityczną, poświęć się niemal każdemu biznesowi i każdemu zawodowi. Tak, były ograniczenia: nie można było nic zrobić (na przykład zostać aktorką), nie można było poślubić osoby rozwiedzionej. Ale ogólnie rzecz biorąc, było więcej zasobów i możliwości niż jakikolwiek inny mieszkaniec kraju, ale niektórzy woleli martwić się, czy jego rodzice kochają go nie mniej niż brata lub siostrę i dlaczego nie urodził się pierwszy - a potem mógł leżeć. ubiegać się o tron, czy nie o drugi - i wtedy będzie mógł żyć swoim życiem. Wybieranie zamiast dostrzegania zasobów i możliwości delektowania się żalami i roszczeniami dzieci nie przynosi rezultatów, sukcesu i szczęścia. Teraz nie mamy jasności, dlaczego dzieci w ogóle są potrzebne i nie ma jasnego procesu oddzielania się od rodziców. Koncepcja bezdzietna powstała, ponieważ nie.