I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Ce joacă copiii noștri Potrivit experților, din numărul total de copii din Rusia, 80% au tulburări neuropsihice. Potrivit psihologilor, motivul este o scădere a „nivelului de sănătate neuro-mentală a copiilor și a mediului socio-pedagogic” în care trăiesc copiii noștri, am fost îndemnat să scriu acest articol de o scenă observată într-un magazin din departament de bunuri cu scop necunoscut: un băiat de 6-7 ani, ținând în mână o pungă de păianjeni de plastic, s-a scâncit: „Ei bine, cumpără altceva!” Mama, plimbându-se de-a lungul vitrinelor cu busturi feminine de lut și alte „gags”, automat „fotbaliza” răspunsul: „Nu știu ce altceva ai nevoie!” A apărut involuntar întrebarea: „Ce face un copil în acest departament, evident nu în departamentul pentru copii?” Întrebarea a rămas cu mine, pentru că și mama a scos mecanic copilul afară... Dar să revenim la păianjeni. Nu sunt un fan al acestor insecte, dar mă angajez să spun că în natură există exemplare destul de atractive: aceiași păianjeni de casă pe care din anumite motive i-am numit „păianjeni împletiți” în copilărie. A fost foarte interesant să-i urmărești în timp ce alergau cu „afacerea lor cu păianjeni”, pe picioare lungi care păreau îndoite în jumătate, în timp ce țeseau pânze ajurate și prind în ei muște „dăunătoare”. Și ce păianjeni de călătorii amuzanți „zboară” pe pânze de păianjen! De îndată ce îți alunecă din palmă, se atârnă imediat de un fir „magic”. Câte emoții vesele pot apărea urmărind un păianjen obișnuit! Dar ce emoții poate evoca un păianjen de plastic negru făcut de un surogat? (Nu este nevoie să vorbim despre standardele sanitare.) Și dacă un copil preferă astfel de „jucării” jucăriilor obișnuite și jocurilor educaționale, atunci trebuie să acordați atenție acestui lucru și să vă gândiți: este totul în regulă cu copilul? La urma urmei, una dintre principalele porunci ale pedagogiei spune: „în lumea unui copil, totul ar trebui să se bazeze pe experiența bucuriei – emoții, gândire, creativitate... și relații cu oamenii și lumea din jurul nostru”. Despre ce fel de bucurie poți vorbi când ții în mâini o bucată de plastic negru de calitate îndoielnică din toate punctele de vedere? Și aceștia tot felul de monștri care umpleau departamentele de jucării și chioșcurile. Întrebați orice vânzător cu ce vă puteți juca cu aceste „jucării” și nu va avea un răspuns. Deci de ce se întâmplă asta copiilor noștri? Se dovedește că academicianul N.D. Nikandrov are dreptate când afirmă că „adulții au devenit autorii „noii lumi” - o lume artificială, moartă, care nu dă libertate imaginației unui copil viu...” Sunt adulți. care creează o astfel de lume a copilăriei când jucăria își pierde fostul rol moral și creativ, „devenind un instrument de demonizare a copilului”. Într-adevăr, conceptele de bunătate, lumină și frumusețe se estompează în fundal atunci când te uiți doar la acești monștri, doar sentimentul de agresivitate rămâne în frunte. Dar copiii noștri se joacă cu astfel de „jucării”! De aici vine demontarea liniilor directoare și a valorilor, când copiii preferă păianjenii, roboții înfiorătoare și alte creaturi care în mod clar nu contribuie la dezvoltarea sănătoasă a copilului la blocuri vesele, mașini, păpuși, animale de jucărie? , în loc să cumpere artificiale, de exemplu, păianjeni, mama Cu un mare beneficiu pentru dezvoltarea copilului, ea ar putea, de exemplu, să citească cu el despre insecte într-o enciclopedie pentru copii și să vizioneze un program TV pe acest subiect și apoi, de asemenea, „ consolidăm” noile cunoștințe ale copilului prin observarea directă a insectelor în mediul natural. Apoi vom obține „experiența de bucurie” a copilului din acceptarea noilor cunoștințe, din dorința de a împărtăși asta cu ceilalți (și acest lucru este tipic pentru copii), din formarea activităţilor de dezvoltare ale copiilor. O activitate care va fi rezultatul comunicării creative comune între părinte și copil. Și atunci, creaturile din „lumea artificială” nu vor atrage atenția copilului, pentru că va avea experiență de comunicare cu lumea reală, cu lumea vie din jurul lui Aș dori să le urez mult noroc dragilor noștri părinți și copii!.