Od autora: Artykuł ze strony autora: Trudno sobie wyobrazić życie człowieka bez pieniędzy. Pieniądz sam w sobie jest neutralny - papier, metal... Jest jednak zasobem, który może zapewnić wiele pożądanych rzeczy - odpoczynek, podróże, wygodę, bezpieczeństwo, ciekawe zajęcia... Nasza, czasem trudna, relacja z pieniędzmi wpływa także na nasz stosunek do ludzi , relacje we własnej rodzinie i oczywiście wychowywanie dzieci. Być może nie potrafimy nawet wyjaśnić słowami, czym są dla nas pieniądze; dzieci czytają wszystko bez słów, w codziennych czynnościach i rozmowach. Dla dzieci pieniądze nie mają takiej samej wartości jak dla dorosłych. Nie ma dla nich znaczenia, co trzymają w rękach – banknot czy monetę – wszystko to „pieniądze”. Starsze dzieci znają już wartość pieniędzy – można za nie kupić różne fajne rzeczy. Ale wartość pieniędzy dziecko pozna znacznie później, gdy nauczy się je samodzielnie zarabiać i wydawać. Wielu rodziców stara się nauczyć swoje dziecko radzenia sobie z finansami, dając mu kieszonkowe – i jest to uzasadnione od pewnego wieku. A czasami dziecko uczy się mieć pieniądze, płacąc za prace domowe i dobrą naukę. Wydawać by się mogło, że cel został zrealizowany dobrze – nauczyć dziecko cenić swoją pracę, zaszczepić w nim chęć zarabiania pieniędzy własną pracą, zrozumieć wartość i cenę pieniądza oraz mądrze nim gospodarować. Jeśli chodzi o rodzicielstwo, pieniądze nie zawsze są najlepszym pomocnikiem. Tak, trzeba i ważne jest uczyć dziecko, jak obchodzić się z pieniędzmi, mądrze je wydawać, a gdy dorośnie, zarabiać pieniądze realną pracą. Ale płacenie za szkołę, przyzwoite zachowanie lub wykonywanie obowiązków domowych nie jest tego warte. Jest kilka powodów: 1. Dziecko uczy się nie dla wiedzy, ale dla oceny. Jeśli zapał edukacyjny dziecka zostanie pobudzony poprzez ocenianie jego sukcesów w twardej walucie, wówczas dziecko wykaże cuda zaradności, aby zdobyć ocenę, zamiast uczyć się nowych informacji. W mojej praktyce zdarzało się, że rodzice decydowali się płacić za wszystkie oceny od „3” do „5”, a za „1” i „2” naliczali karę. Dziecko zdecydowało, że łatwiej będzie mu uniknąć zdobywania dwójek i nie stresować się zbytnio, zdobywając dużą liczbę trójek. W końcu pięć trójek jest wartych tyle samo, co trzy piątki. Kto wygrał w tym przypadku? Nawet jeśli dziecko nie szuka łatwych sposobów i stara się zdobyć piątkę uczciwą pracą, nagrody pieniężne również nie są pomocne. Bo to dodaje napięcia i jeszcze bardziej irytuje ucznia. Pojawia się strach przed negatywną oceną, a w dalszej kolejności może rozwinąć się strach przed oceną ze strony innych osób. Ponadto o wiele ważniejsze jest nauczenie dziecka, aby nie zdobywało oceny po to, aby zdać sprawdzian czy egzamin, ale aby szukało informacji i umiejętnie z nich korzystało. Jeśli nadal ważne jest dla Ciebie nagradzanie dziecka za dobrą naukę, wówczas „nagroda” może zostać przyznana za nowy etap w rozwoju, duże osiągnięcie, zwycięstwo na olimpiadzie, konkursie lub po prostu za opanowanie dla dziecka czegoś nowego .2. Kto jest odpowiedzialny za naukę? Jeśli rodzice płacą za dobre studia, to oni przejmują funkcję monitorowania wyników w nauce. Potrzebujesz, aby Twoje dziecko się uczyło, potrzebujesz jego sukcesów, a ono może nienawidzić szkoły, ale zmusza się do zdobywania dobrych ocen, abyś mógł płacić. Dziecko nawet nie pomyśli o przejęciu kontroli w swoje ręce. Co to może oznaczać w przyszłości? Brak inicjatywy, nawyk polegania na opiniach innych ludzi i życia według poleceń z góry. Czy tego właśnie chcesz?3. Pieniądze czy relacje? Ile kosztuje opieka? Płacąc za prace domowe, rodzice również podejmują duże ryzyko. Jeżeli w rodzinie nie ma zwyczaju płacenia matce za czyste naczynia, ugotowany obiad i wyprasowane ubrania, to nie ma potrzeby płacić za prace domowe wykonywane przez dziecko. W rodzinie każdy ma obowiązki; prace domowe są rozdzielane pomiędzy wszystkich członków rodziny. Nawet dzieci mogą i powinny pomagać w odkładaniu zabawek. Starsze dziecko jest już w stanie kupić chleb, wyrzucić śmieci czy umyć naczynia. Któregoś dnia podeszła do mnie mama nastolatka. Z dumą stwierdziła, że ​​z synem nie ma żadnych problemów. Dobrze się uczy, bo ona hojnie płaci za jego piątki. Robi dużo.