I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Psycholodzy szkolni! Nadszedł Twój czas! Lato dobiega końca, a wraz z nim wakacje szkolne. Część dzieci z niecierpliwością czeka na rozpoczęcie roku szkolnego i już z mamą wybiera się na zakupy, już pierwszego września kupuje wszystko, czego potrzebuje. A ktoś inny w pełni cieszy się ostatnimi dniami wolnymi od szkoły, być może pluskając się w falach ciepłego morza lub będąc jeszcze na obozie dla dzieci. Pierwsze dni września w szkole to nie tylko radość ze spotkań i dzielenia się wrażeniami z wydarzeń w ich życiu mieszkało zeszłego lata, ale także początek procesu edukacyjnego z jego zadaniami, obowiązkami i nową rutyną codzienności. Pod tym względem początek roku szkolnego jest dość trudnym okresem adaptacyjnym, zarówno dla ucznia, nauczyciela, jak i rodziców, ponieważ wszyscy muszą się ponownie dostosować. Jesienią rodzice ponownie zaczynają zwracać się do psychologa, ponieważ jest ich więcej często otrzymują od nauczycieli sygnały o niepożądanym zachowaniu dziecka. Zwykle zgłaszają takie problemy jak: - dziecko nie chce się uczyć, nie odrabia zadań domowych; - nie słucha nauczycieli i rodziców; - nie kładzie się punktualnie spać i nie wstaje punktualnie; - opuszcza zajęcia. Jednocześnie z różnych powodów mama nie zawsze ma możliwość przyjścia na spotkanie z psychologiem. Ale takie możliwości pojawiły się w postaci porad psychologa online, kiedy można natychmiast uzyskać odpowiedź na niepokojące pytanie i znaleźć właściwe rozwiązanie obecnej sytuacji. Jednocześnie możesz bezpłatnie uzyskać poradę od psychologa, zamiast tracić czas i pieniądze na wizytę u drogiego specjalisty. Podczas takiej konsultacji w zasadzie możesz zidentyfikować przyczynę takiego lub innego zachowania dziecka i kompetentnie wpłynąć w przyszłości sytuacja ulegnie zmianie na lepsze. Przykładowo, jedną z przyczyn niechęci do uczęszczania do szkoły może być brak powiązania potrzeb samego dziecka z narzuconym programem nauczania. Niestety program szkolny jest skonstruowany w taki sposób, że to dorośli decydują, w czym dziecko się znajduje konkretna klasa powinna wiedzieć. A jeśli nie chce tego wiedzieć, to otrzymuje odpowiednią ocenę. Jakby to była Twoja wina... Korzystając z wyszukiwarki i wpisując bezpłatną poradę psychologa, możesz odnowić to połączenie. Na przykład często można usłyszeć pytanie dziecka: „No cóż, po co mi ten język rosyjski?” Jak na to reagują dorośli? „Dlaczego, dlaczego czytać i pisać!” Oznacza to, że dorośli są za niego odpowiedzialni za to, co powinien móc zrobić. Zobaczmy, jak nawiązać dialog, aby dziecko samo doszło do wniosku o konieczności nauki języka rosyjskiego (załóżmy, że jest w trzeciej klasie) - No cóż, po co mi ten język rosyjski - No cóż, powiedzmy ty nie potrzebuję tego tematu. Więc powiedz mi, jaką osobą chcesz być? - Chcę być silny. - No dobrze, co to znaczy być silnym? - No cóż, stanąć w obronie siebie, żeby się nie obrazić i nie dać się pokonać. - Czego do tego potrzebujesz? - Aby móc walczyć - Co jest potrzebne, żeby nauczyć się walczyć? - Trzeba nauczyć się walczyć. - Gdzie cię uczą walczyć? - W judo. - Chcesz nauczyć się judo? - Tak! - Czego potrzebujesz do tego? - Zapisz się do sekcji. - Wiesz, że w sekcjach sportowych trenerzy stawiają uczniom pewne wymagania? - Co? - No, to może być niezła nauka. - Tak, będę się uczyć. Oto jeden przykład w jaki sposób ustanawia się związek pomiędzy potrzebami dziecka a procesem uczenia się. A psycholog pomoże nauczyć rodziców zadawania pytań, które pomogą Twojemu dziecku w dalszym rozwoju, przezwyciężając wszystkie szkolne sprzeczności i konflikty. Razem z Julią Wasiukową